学校召开教育部本科教学工作审核评估反馈会

10月27日下午，学校在长清校区工程中心第一会议室召开本科教学工作审核评估反馈会，专家组组长马连湘主持会议。专家组成员王智祥、邵峰晶、杨同毅、胡大伟、邹玉堂、任传波、魏嘉，项目管理员郑兆青，秘书邵明辉；学校领导孙秀丽、陈松岩、唐勇、徐晓红、孙云早、李贞涛、孔祥云、范玉斌、姜华平；全体中层干部及有关部门工作人员参加会议。

马连湘介绍了对学校评估考察的整体印象和感受，认为山东交通学院是一所充满信心的大学，是一所朝气蓬勃的大学，是一所静心育人的大学，是一所负责任的大学，是一所可以为山东省和行业经济社会发展做出突出贡献的大学。作为第一所参加本科教学工作审核评估的省内新建本科院校，体现学校了坚定的决心和巨大的信心。学校领导高度重视审核评估工作，全体师生员工正确对待评估工作，把评估当作一面旗帜，当作促进工作的一个抓手，当作提高人才培养质量的一个支撑，进行了充分的准备，取得的效果十分明显。专家组认为，通过审核评估工作一定可以促进学校本科教学管理水平、教学水平、人才培养质量的提升。

马连湘代表专家组对考察评估工作做了反馈。2017年10月23日至27日，专家组一行11人对学校进行了为期5天的本科教学工作审核评估实地考察。考察期间，按照山东省普通高等学校本科教学工作审核评估工作程序及要求，召开集中见面会；实地考察长清校区工程中心、创新创业教育实践基地、轨道交通实验中心、体育馆、图书馆、教学楼、学生食堂、学生宿舍楼以及无影山校区主要公共教学设施；深度访谈9位校领导；走访17个职能部门和15个二级学院（部）；访谈教职工124人次；听课看课36节；召开13场教师、学生、管理人员代表座谈会；深度剖析6个本科专业，分析18门课程；调阅1291份试卷，785份毕业论文（设计），39份学生成绩单等；查阅学校大学章程、学校发展规划、教育教学改革文件、人才培养方案以及教学管理规章制度等357份文件资料或会议记录等原始材料。专家组一致认为：学校提出的办学定位和人才培养目标定位符合学校的办学实际，符合区域经济社会发展和国家交通运输行业发展需要。学校重视人才培养工作，确立了教学工作的中心地位。坚持“引育并举”，出台“1251”等一系列人才政策措施，师资队伍建设不断加强。鼓励教师开展教学研究。重视专业建设与培养方案制订、办学条件和课程资源建设，注重吸纳社会资源，加强合作办学、合作育人。重视实践教学体系建设，形成了以综合交通类学科专业为骨干，多学科发展的学科专业格局。抓学风、促就业，重视学生发展。重视教学质量标准和监控保障体系建设，积极引进第三方机构参与教学诊断和评价，形成了以二级学院（部）教学工作绩效考核、专业评估为主要内容的校内自我评估制度。同时，专家组就学校本科教学工作中存在的问题和不足提出了中肯的意见和建议，特别指出要加强学科专业群布局、师资队伍、教学实施与教学研究等方面的建设力度。

陈松岩做表态发言。他首先代表学校党委、行政和全校师生向专家们的辛勤劳动表示感谢。他指出，专家“把脉问诊”十分准确，工作水平很高。专家组提出的整改建议和措施，为学校做好下一步的整改工作指明了方向，对进一步加强本科教育教学，提高教学质量和办学水平有着重要的指导意义。对专家组反馈的问题、意见和建议，学校将以最坚决的态度全面认领，以最有力的措施抓好整改落实。一是要深刻领会反馈意见，全力做好整改工作。学校将立即研究成立整改工作领导小组和工作小组，逐条梳理专家反馈的意见建议，抓紧制定整改工作计划，逐项制定整改措施，细化整改的内容、责任单位、责任人员和完成时限，明确节点、倒排工期，做到一件不落、一招不空、一抓到底，深入扎实推进整改工作。二是要以评促建，以评促改，全面提高人才培养质量。学校将以本次本科审核评估为新的契机，进一步找准办学指导思想和教学工作思路，明确办学定位，凝练办学特色，深化人才培养改革，巩固好本科教学工作的中心地位。真正将评估成果转化为改进本科教学工作的红利，确保人才培养质量全面提高。三是要通盘考虑、统筹推进，以整改落实成效推动学校事业再上新台阶。切实将评估成果转化为深化教育教学改革、提升人才培养质量，进而推动学校在科学研究、社会服务、文化传承、国际交流与合作等各方面工作发展的强大动力，转化为解决问题的有效对策，转化为推进事业发展的实际行动。进一步筑牢教学的中心地位，把人才培养作为根本任务，从而为把我校建设成为特色鲜明的高水平应用型大学奠定坚实的基础。（学校办公室 文/王菲 图/董文祥）